世界之最伴随阅读大班活动教案

世界之最伴随阅读大班活动教案

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的世界之最伴随阅读大班活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

伴随阅读活动：世界之最

执教：周玲

活动目标：

1、仔细观察画面，能找出画面中的主要物品，并能根据国旗和标志性建筑说出物品所属的国家。

2、感受世界之大、无奇不有，体验读本带来的惊奇。

活动准备：

1、教具准备：大书2本。

2、经验准备：课前丰富读本中出现的国旗所属的国家。

活动过程：

一、封面导入，引起幼儿兴趣。

今天我们要一起去旅游，这可是一场惊奇的世界之旅，看一看，猜一猜，还有哪些国家的小朋友要和我们一起去旅游呢？

二、逐页观察，帮助幼儿理解画面内容。

p1：瞧，他们看见什么了？小朋友的表情是什么样的呢？猜猜看，这个大苹果是哪个国家的？你是从哪儿看出来的？

p2：呀！小朋友又到了哪个国家了？他们发现什么奇怪的东西了？原来世界上最大的菠萝——在巴布亚新几内亚。（介绍大菠萝）

p3——p6：方法同上。

p5：猜猜这个大面包有多大？和什么东西一样大呢？

p6：中国除了有最大的饺子，还有什么也是世界之最呢？

p7：哇！好热闹呀！他们在干什么呢？这个时候，他们在唱世界上最流行的`歌曲，是什么呀？——生日快乐！你是从哪里看出来的？

三、揭示读本名字，鼓励幼儿大胆讲述。

今天的世界之旅结束了，你们觉得惊奇吗？世界上有这么多最大的东西，那你们知道这本书的名字叫什么吗？大胆的说一说！

四、完整朗读读本，能正确朗读国家名称。

1、教师完整示范朗读。

2、师幼共同朗读。

五、快乐延伸：为小朋友过生日，一起唱生日歌。

XX、12